Saint-Damase

Je suis une passionnée du développement de l’enfant et je cumule plus de 11 ans d’expérience en tant qu’éducatrice spécialisée, principalement en milieu scolaire primaire. J’ai suivi plusieurs formations, dont l’intervention en situation de crise, le programme Nurture, la formation Ribambelle sur l’anxiété chez les tout-petits et Loulou et Panpan, axée sur la stimulation du langage. J’ai également effectué un stage en CPE comme éducatrice spécialisée. Tout ce qui touche à la psychologie de l’enfant, la créativité, la nature et le langage me fascine. Je prends un réel plaisir à planifier des activités enrichissantes, porteuses de sens pour les enfants.

J’ai décidé d’ouvrir mon service de garde en milieu familial parce que je voulais contribuer, dès le plus jeune âge, à bien outiller les enfants pour leur entrée à l’école. Mon expérience en milieu scolaire m’a permis de constater à quel point les habiletés langagières, la conscience des émotions et les compétences sociales sont essentielles au bon développement de l’enfant. Ces éléments sont au cœur de ma pratique quotidienne.

Chaque journée dans mon milieu débute dans la douceur et la bienveillance. J’accueille les enfants dans un climat calme, propice à la discussion, au jeu et parfois même à un moment de bercement pour ceux qui en ont besoin. Après une collation (souvent à l’extérieur quand la température le permet), nous passons à une activité dirigée, puis à des jeux libres ou des ateliers choisis par les enfants. Le dîner et la collation de l’après-midi ont aussi lieu dehors aussi souvent que possible. L’après-midi se poursuit par une sieste avec une petite histoire, parfois accompagnée d’un massage, et se termine avec des jeux libres et les départs progressifs. C’est une routine vivante, remplie de plaisir, de rires et de découvertes.

Les valeurs qui me tiennent à cœur sont avant tout le bien-être de l’enfant, la communication ouverte, la collaboration avec les parents et l’honnêteté. Je crois profondément qu’un enfant se développe pleinement dans un climat d’authenticité, de respect mutuel et de sécurité affective. Je m’efforce de créer chaque jour ce climat-là dans mon milieu.

Ce qui me distingue, c’est ma fine connaissance du développement de l’enfant et de différentes clientèles comme le TSA, le TDAH ou le trouble d’opposition. Je suis en mesure de mettre en place des interventions ciblées et adaptées, selon les besoins de chaque enfant. Mon approche est individualisée, car je considère que chaque enfant est unique et mérite qu’on tienne compte de sa personnalité, de ses forces et de ses besoins. Mon plus grand plaisir est de créer des activités qui stimulent, émerveillent et font briller les yeux des enfants.