Saint-Dominique

En 2020, j’ai entrepris un AEC en éducation à l’enfance à distance, mais l’arrivée de mon fils en 2021 a transformé mes priorités. J’ai alors choisi de mettre mes études sur pause afin de me consacrer pleinement à mon rôle de maman. À mon retour aux études en 2022, j’ai orienté mon cheminement vers un DEC en éducation spécialisée. Cette formation m’a permis de développer une grande sensibilité aux besoins individuels des enfants, à l’importance du respect du rythme de chacun, ainsi qu’aux approches sensorielles et à l’intervention par la nature. Mon expérience comme intervenante auprès de personnes vivant avec une déficience intellectuelle, un TSA, un handicap physique ou des enjeux de santé mentale a également enrichi ma compréhension de l’accompagnement humain et bienveillant.

L’idée d’ouvrir mon propre milieu est née d’un profond désir d’offrir aux enfants un environnement qui reflète mes valeurs. Devenir maman a changé ma vision de l’éducation et m’a amenée à rechercher un milieu plus humain, chaleureux et respectueux du développement de l’enfant. J’avais envie de créer un espace où les enfants sont accueillis dans leur globalité, où les familles se sentent écoutées et où la collaboration est au cœur de la relation. Ce projet, qui a pris forme au début de l’année 2024, m’a permis d’unir ma passion pour l’éducation à mon désir de concilier harmonieusement ma vie familiale et professionnelle. C’est un privilège immense pour moi de voir mon fils grandir entouré d’autres enfants avec qui il partage de belles expériences au quotidien.

Dans mon milieu, les journées sont structurées par une routine stable et sécurisante, tout en laissant une grande place à la flexibilité. J’accorde beaucoup d’importance au respect du rythme du groupe, à l’énergie du moment et aux découvertes qui émergent naturellement des intérêts des enfants. La nature occupe une place centrale dans notre quotidien et devient un véritable terrain d’exploration, d’apprentissage et de bien-être. Le jeu libre, les ateliers ouverts, les invitations à explorer et les expériences spontanées permettent aux enfants de développer leur autonomie, leur créativité et leurs habiletés sociales dans un climat sans pression. Les activités artistiques privilégient le plaisir de créer et le processus plutôt que le résultat final, tandis que les apprentissages prennent naissance dans les besoins, les curiosités et les passions des enfants.

Les valeurs qui guident chacune de mes interventions sont le respect, la bienveillance, la confiance, l’autonomie et la collaboration. Je crois qu’un enfant apprend mieux lorsqu’il se sent en sécurité, écouté et valorisé. Dans mon milieu, chaque enfant est encouragé à explorer, à expérimenter et à relever de petits défis adaptés à ses capacités. Je considère que se salir, essayer, recommencer et découvrir font partie intégrante du développement. La prise de risque sécuritaire est encouragée, car elle permet aux enfants de développer leur confiance en eux et leur capacité à résoudre des problèmes. Mon objectif est d’offrir un environnement cohérent où chaque enfant peut évoluer à son propre rythme tout en étant soutenu avec douceur.

Ce qui distingue mon service de garde, c’est ma posture d’accompagnement. Je me vois davantage comme une facilitatrice qui observe, soutient et guide les enfants lorsque nécessaire, plutôt que comme une personne qui dirige constamment leurs apprentissages. Mon milieu est une véritable extension du cadre familial, où les enfants ont le droit d’être eux-mêmes, d’explorer librement, de participer à la préparation des repas et des collations, et d’apprendre à travers les expériences du quotidien. Situé au rez-de-chaussée de notre maison familiale, l’espace est lumineux, chaleureux et conçu pour favoriser l’autonomie. Je m’inspire de différentes approches pédagogiques, notamment Montessori, Reggio Emilia, HighScope et Steiner-Waldorf, tout en adaptant leurs principes à notre réalité. L’approche par la nature et l’approche émergente demeurent les fondements de mon service de garde : ici, le matériel est ouvert et polyvalent, les découvertes sont authentiques et, à l’extérieur, la nature et même la bouette font pleinement partie de l’aventure.